笔趣阁

第14节（第2页）

几个男同学翻着白眼，没好气的跟他道歉。

钱茂典大声的抽泣了两声，在老师没有进一步要给他站台的情况下，只能大度的原谅了他们，不然，这些嘲笑他的同学，怎么也要在教室后面站一节课才对。

运动会后是期中考试，一天考完所有课程，第二天就批改完了试卷，下午成绩排名就出来了。

表格是印的，成绩是手写的，排名是计算的，祝霜降以每门课满分的成绩排在年级第一。老师们早就知道她是个聪明的孩子，但是没有经过实战，还是有一些疑虑的，特别是她从福利院出来。

出身福利院的孩子成绩年年差，你说出了个天才，信服度都比别人说的低几个百分点，好在考试成绩不会骗人。

低年级的试卷简单，年级第一和第十不过相差五分，其实第二名也是全满分，因此他们并列第一，下面的排名直接从第三开始。

有老师也注意到了五班的洛平康，他拿到了班级第四，年级第三十名。要不是有祝霜降，他就是福利院有史以来考最高的学生了。

但是小学一年级的前三十，值得一点注意，但还没到特别关注的程度。

老师将排名贴在教室后面，学校宣传栏里，路过的同学和家长看到驻足，发出啧啧称奇的声音，特别是排名最上方的同学，总是会引起同年级家长的一阵询问。

事后教导主任听了戴欣彤和王老师的报告，说班上的祝霜降特别聪明，便找了个时间，将一年级前二十的同学聚集在一起，给他们做二年级期中考试的试卷。

其实这场考试就是为了某个提前上学的同学准备的，只不过想着既然要摸底，不如多叫一些同学参加，万一还有漏网之鱼呢？

事实上证明，网织的密，鱼塘又够小，是不可能存在什么漏网之鱼的。

除了祝霜降再一次拿到了满分，最高的就是和她并列第一的男生考了八十一分的数学，七十分的语文。他是三班的学生，从小跟着爷爷读三字经，念百家姓，跟奶奶学数学，在别的小朋友吃喝玩乐的时候，他已经学到除法了。

每次他在亲朋好友们面前展现自己的技能，背诵唐诗宋词，都能引来一阵赞叹，本以为这种赞叹会一直持续下去，持续到小学、中学，以及更远的未来，没想到才一年级，就折戟沉沙了。

祝霜降有些欺负小朋友的愧疚感，但是她这辈子孤身一人，又无依无靠，想要过的不错，必须尽可能的展现自己的价值，才能获得更多的重视。

考完后教导主任让其他同学回去，带着祝霜降到老师办公室，让三年级的江老师给她做了一套他们的期中试卷。

祝霜降拿着笔，在写之前对他说：“老师，三年级的课程我老师已经教过了。”

“你老师教过了？戴欣彤老师吗？”教导主任奇怪的问。

祝霜降开始做题：“不是，是福利院的黄婷婷老师。”

“你是福利院的……”给她拿试卷的江老师将后半截话咽了下去，福利院的孩子大多从名字上就能看出来，但也有一些叫原来的名字。叫自己名字的除了学校管理层和班主任，别的老师是注意不到，也不会去注意的。

祝霜降答的很快，还能接下江老师的话：“是的，我是福利院的。”

江老师看她做的题目，全对，全对，想到她的身世，不由为刚才的口不择言感到愧疚，又有些怜惜。这么聪明的孩子，她要是我的女儿，将会被全家捧在手心里吧。

毕竟他年年成绩吊车尾考四五十分的儿子，都能够被爷爷奶奶、外公外婆还有妈妈宠上天。要是换个聪明优秀的女儿，他绝对不会因为担心孩子的未来着急上火，这样一来很多争端都能够避免，家庭又该是多么美满和谐。

在她做试卷期间，教导主任在办公室门口，叫住一个在走廊上和同学打闹的四年级生，给了他三块钱，让他去小卖部买点饮料零食，最快的速度买回来。

四年级的学长接到了任务，当即三两步跑下楼梯，还有一起玩的同学跟着去帮忙，毕竟买了饮料，零食也是要有人帮忙拿的，忽视了人其实是有两只手。

学长们气喘吁吁的拿着零食饮料回来了，祝霜降听着大声的报告抬起来头，就看到教导主任和蔼的看着她：“没事，祝同学，继续答题吧。”

接着指了指桌子对他们说：“把东西放这里，快上课了，你们先回去吧。”

两位学长一步三回头的走了，出了办公室又有点开心，毕竟教导主任都要他们帮忙做事！

祝霜降做完了两套试卷，就看到教导主任拿了已经打开玻璃瓶盖的可乐递过来：“累了吧，喝点饮料。”

可口可乐这种存在，非常的神奇，因为它三十年前的价格，和三十年后是一样的，由此可以想到，它本身是多么的暴利。

然后在未来，又以巨大规模压缩成本的方式，压得除了百事之外的国产可乐们找不出盈利点。

里面还插了吸管，祝霜降接过喝了一口，见她很喜欢的样子，教导主任满意的笑了，他让江老师批改试卷，又在零食堆里挑挑拣拣，拿出一个夹心面包打开给她：“饿了吧，吃点东西。”

类似蛋黄派的面包，中间还有一块黄油，才刚吃完，刚打开的话梅又递了过来。

批改试卷的江老师突然觉得，祝霜降同学要是主任家里的孩子，可能会比在他家更受重视吧。

教导主任拿着批改完几乎满分的试卷，连着说了几个好，和颜悦色的对着祝霜降说：“祝同学，先回去上课吧，”说着顿了一下：“算了，老师送你回去吧。”

他将祝霜降送回了班级，拿着她做的两套试卷，哼着歌就往校长办公室去了。

面对被教导主任亲自送回来的学生，在班级的美术老师同样和颜悦色，面对面的给她讲今天要画的内容，还拿过她的美术本，给她画了范例，“你照着这个画就行了。”

彩虹、大树、还有房子，祝霜降还没动手，一盒水彩笔就从讲台上递了过来，“祝同学你没有水彩吧，用老师这个。”

第20章

莲花小学和莲花初中，在整个洛海市都属于中等偏下的学校，学校想要出成绩，必须要花大力气。

在越来越看重教育的当下，目光长远的家长们都会选择更好的学校，而在房地产市场刚开放却还被福利分房压一头的年代，有长远目光能够不看学区，肆意挑选学校的家长们，往往也有着学校所需的各种资源。

学校进步要怎么做呢？很简单，看成绩！可想要出成绩，就得招更优秀的生源，邀请更优秀的老师。但是光跟福利院合作这一条，在生源这一块必定会被拉下来不少。

福利院大部分孩子的素质都一般，生理上的损伤不说，每年还有轻微智力低下的孩子来报道，每个年级都有。基本上年年都有留级生，所以历代校长都不会做什么吃力不讨好的事。

事实上，只要做到稳定，他们就已经算是完成上级交给学校的任务了。

校长易志明听到教导主任的汇报时，有些不可置信的推了推眼镜：“你是说，福利院出了个天才儿童？”

教导主任能来见校长，怎么会没有准备呢？当即把祝霜降做的三套试卷，一年级的是送她回班级时拿来的，全部推到了办公桌前。

“后面两套是我亲眼看着她做的。”