几位家长见攀扯不到学校头上,又开始撕扯对方家长,闹出了好大的动静。
温辞听到这些消息时,侧头看了一眼身边低头看书的宋晏怀。
宋晏怀头也没抬,只轻轻说了一句。
“我没关系,但伤害到你,不行。”
下午放学前,班主任汤致特意到班级里来了一趟,通知说班上有三名同学,因为打架斗殴,影响恶劣,已经被遣送回家,归期不定。
班里一阵唏嘘,温辞隐约听到了几句重复较多的话语,类似“早该如此”“清净了”,之类。
看来那三人在其他同学心中,也是老鼠屎一般的存在了。
[小辞,看来宋晏怀真准备和你做朋友……]
[他甚至开始研究人类心理了。]
[不过这几人一走,宋晏怀的生活岂不是少了很多乐趣。]
温辞疑惑:[什么乐趣?研究谁的心理?]
027:[当然是收获恐惧的乐趣啦,毕竟那三人每一次来找宋晏怀的麻烦,最后都是被吓得屁滚尿流离开的,还要做上好几天噩梦。]
[至于研究谁的心理,]027顿了顿,[我想应该是你……]
温辞偷偷瞥了一眼宋晏怀手上的书本。
封皮上赫然印着几个大字:《人类行为心理学》。
怀抱(修)“你脸很红。”……
放学铃打了半天,早上林斯从说过会来接自己放学,温辞收拾好书本,想着等会要不要再试探一下林斯从和宋晏怀的关系。
毕竟早上027提醒了,他俩似乎认识。
手机这时传来一阵震动,温辞拿出一看,是赵芝芝发来的消息。
【温辞,我在图书馆4楼厕所,没带纸,你能给我送点来吗?】
温辞抬头看了看,发现赵芝芝不在座位上,但书包还在。
她皱了皱眉头,[027,赵芝芝呢?]
027很快给出了回答:[她在办公室。]
温辞嗯了一声,放下手机拿起书包,同宋晏怀喊了一声“拜拜,明天见”后,便出了教室。
图书馆离教学楼有点远,温辞悠闲地走了好半天才到了图书馆楼下。
这座图书馆算是南城中学的标志性建筑,据说是某届几十位家境不俗的家长,在孩子毕业后,共同联合出资捐建的。
[赵芝芝不在这里,这是陷阱。]
027提醒道。
[我知道。]
温辞脚步不停,踏入了图书馆。
[总得让她们知道,我不是软柿子了,别时不时就来捏我。]
[我没功夫应付她们。]
图书馆装修得空旷豪华,温辞头一次进来,在里面绕了好半天,最后还是在询问了一名路过的同学后,顺利找到了4楼的女厕。
一路上遇到的同学并不多,可能是因为图书馆快要下班闭馆了,大家都是朝门口离开的方向前行,只有温辞,逆流而上。