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胸腔鼓噪（第2页）

只不过，需要有一个人，一个来自这个城市的人，坚定地告诉她，她才敢相信。

“再说了。”也就正经了不到一分钟，蒋俞白的语气又恢复到日常慵懒的状态，“连我都敢打的人，在北京还需要怕别人”

陶竹“”

打你都是三年前的事了，你你你记什么愁啊

陶竹小跑两步跟上他，跟他并肩回到学校。

成绩出来了，整体和陶竹预想的差不多，其他科目成绩都还行，分数在优秀线以上，只有英语，差到出乎她的意料。

陈老师只挑了几道数学题，给她说了几个简便算法，便把重点全都放在英语上。

和其他科目耀眼的成绩不同，她的英语才将将及格。

英语本来就是她的薄弱项，语法还好，单词是真不行，令她没想到的是，北京竟然还要考口语。

她学的是哑巴英语，会写不会念，刚才考的时候听自己磕磕巴巴的音就知道自己成绩不会好，但也没想到这么差。

陈老师把卷子全都摊开，右上角的分数整齐露在显眼的位置“陶竹同学的成绩还不错，就算是在我们这她也算是能排到中上游的，能看得出来有学习的底子和能力。”

这句话之后，她微笑的表情变得严肃“就是她这个英语，确实拖了她的后腿，而且是拖了很严重的后腿。”

陶竹默默点头，同意老师的话。

“高二离高考虽说还有两年，但咱们经历过的人都知道，这里面时间有多紧，说转眼就到了一点都不过分。”陈老师把蒋俞白当成陶竹的哥哥，推己及人地说道，“更何况咱们还有其他学科的进度要赶，我估计她没那么多时间花在英语这个单一学科上。”

陶竹听得眉头都皱起来了，怎么跟被判了死刑似的呢

“针对她的情况，我刚才跟我们办公室老师讨论了，我们都建议她留一级，从高一重新念起，我建议咱们回去跟家长监护人商量一下。”说是建议和商量，但陈老师的口吻毋庸置疑，她拿起陶竹的户口本和学籍证明又看了一遍，“而且她本身年纪就小，应该当地是入学早，留一级压力小一点，到时候还是跟同班同学一样大。”

蒋俞白颔听着老师的分析，一直没说话，刚要开口，被陶竹清脆地插了句话。

尽管她听到留级这事心里很慌，手心都潮了，但语气依旧笃定“老师，我不想留级。”

陈老师和蒋俞白都朝她投来意外的眼神。

陶竹很坚定，她骨子里有种劲儿，什么都想做最好的，哪怕事出有因，她也不愿意留级。

她主动问“老师，我怎么样才能不留级”

看起来软乎乎的一个新同学，没想到这么有主意，以至于陈老师都愣了一下，才解释道“留级不是害你，你英语和其他学科差了太多，要是本来其他成绩能考上顶尖学府，就因为被英语拉了后腿最后上了个普通一本甚至二本，到时候你自己也不甘心，是不是”

可是你怎么知道，我的英语成绩就不会提高呢。

陶竹不是不害怕，可她仍然想再争取“老师，我还能再有一次考试机会吗”

老师给的建议始终是建议，真正的决策还是在学生或者监护人本身，见她这么坚定，陈老师回答之前想起了一件事“你们的英语教材是哪个版本的”她从桌上抽出一本书，问道“跟我们的书一样吗”

“不是，我们的比您手里的这个彩一点。”陶竹说不上来具体是哪个那本，只能描述，“封面上有人物的。”

陈老师“你们的odue1是euroe”

“对。”

陈老师仿佛松了口气“那怪不得你的英语和其他科水平不一样，因为你们用的教材跟我们不同，你学的是外研社版，我们这是北师大版的。”

陶竹从老师的语气里听到了一丝希望，再次争取道“老师，如果是书的问题，我这个假期可以补课。”

其实成绩不止是对她个人的影响，而且还有整个年级的一本率和平均分问题。

但这新同学比陈明想象中的要执拗，既然事出有因，她又有学习的底子在，陈明也只好松口，再给她一次机会“那行吧，开学之前再来考一次，如果这次能在优秀线以上，就先跟着高二读。”

陶竹重重地点头“好”

她的脸被晚霞映照出绯红的颜色，一双杏眼里闪着充满希望的光。

听老师刚才的语气，蒋俞白能感觉到，她心里已经定了让陶竹留级这事。

如果不是陶竹自己争取，这事儿就八九不离十了。

老师在学生面前是绝对强权的，尤其又是新的老师。

能在这种时候站出来，在她这个年纪里，算得上勇敢。

蒋俞白弯唇笑了笑。

那时候那个自在由我的小姑娘，好像又回来了。

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