请别懈怠,本人会在后台监视,观察每个人的状况。还有,禁止摘掉手表,一旦手表离身超过一小时,同样失去上课资格。】
言颖看完第一条注意事项,没急着打开往下阅读,而是抬眸打量同班。
“这是什么公告?还生存实践课呢?我没兴趣,我想回家!”
“这条公告是谁发布的?是校长,老师?还是制造爆炸事故的幕后人?”
“我看到署名,好像是一串数字……126473?什么意思?”
学生们不解讨论道,他们面露不安,下意识看向班长,询问对方意见。
“我也不清楚,先离开教室,到宽敞明亮的地方吧。”
班长神情凝重注视手表,先让学生们离开课室。所有人颔首同意,然后一起走出清出来的缺口,来到附近的喷泉广场。
言颖一行人抵达喷泉广场时,看到同样聚集在同个区域的其他学生,他们听到脚步声,视线投向言颖这边。
这么多人,至少上千。
收回打量的目光,言颖掏出裙子拉链口袋里的手机,打开任务版块察看,果然显示着主线任务。
【请参与校园公告展开的生存实践课程,在一周内存活下来。】
竟然连支线任务也开启了,而且她还完成了。
言颖瞥向主线任务下方的支线,显示救出被困的学生,要求人数不少于五名。
想想,她好像真的救了五个,刚刚好。
主线任务没有奖励,但支线任务却有,不过给出的是奇怪的提示。
【人数】
人数?是指什么人数?太广泛了,她根本没有头绪。
本就不擅长推理解谜类型,每次玩游戏,看到动脑子的作品她都会跳过,所以言颖只能呆愣着走神。
“各位,我有一个主意。”
倏然,同班一名寸头男生举起手臂,示意众人看向他。
言颖闻言,视线落在对方身上。
“这条校园公告,能发布的,一般是专门负责这类工作的职员。我做过助手,所以知道她们的办公室在哪。只要找出这个人,我们就能擒住他,用不着上这种无厘头的实践课。”
听完寸头男生的讲述,在场众人顿时激动起来。
“对啊,我怎么没想到这点,那卑鄙的家伙肯定躲在校园内。只要我们找到他,还能怕他不成?我们这么多人在,根本不用担心。”
“可是,万一他携带炸弹的话,我们不能拿他怎么样啊?”
杀人实践课(2)