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第239章 放水放到太平洋的张教授（第1页）

里德尔制作炼金道具的风格，趋向繁复精美。

既能当做贵族饰品，又能当做炼金道具。

Subtlety(微妙）炼金工作室开设二十多年，他制作炼金道具的一些习惯，已经被人熟知。

甚至有巫师以鉴定他制作的东西真假为营生。

之前未知功能的木牌，后来的普及巫师界的空间禁止球，再到这个黑色铁盒子。

追求极致的效率与隐匿性，仿佛才是安娜格里戈里的炼金风格。

在学生往魔力识别炼金锁上输入自己的印记时，张和安同时发放了上课要用的课本。

发给这些学生的课本与她自己的这本几乎一样。

为什么是几乎？

划分三个年级要学到什么程度，还没考虑好，她对平夏跟安青姐弟的要求不能完全照搬到这上面。

张和安要在这一学年，完成五六七三个年级所学内容划分。

所有收到课本的学生们想不到的是，这本书在许多年后，会成为绝版书籍，收藏价值极高。

更是巫师界公认对魔咒实践最有效的书籍，没有之一。

而他们这三个年级的霍格沃茨学生，是许多巫师羡慕的对象。

由于霍格沃茨是第一次开设这门课程，张和安第一节课对这三个年级的学生要求都只有一个。

先把盔甲护身练好再说。

没练好一切都是白搭。

只要轻轻巧巧来个偷袭，人就走远了。

活着，才能有输出！

……

周五下午张和安只有一节课。

三点五十分下课后，两个学院的学生们抱着刚入手的新课本离开。

每个人的手上都或多或少沾染了些墨迹。

羽毛笔都快写出火星子来了。

张和安慢悠悠喝着微热的茶水，坐在讲台后面的椅子上。

除了前十分钟是在叮嘱她上课的规矩以及必要学的盔甲咒以外。

剩下四十分钟，都是速度极快的知识点讲解。

记不住？

记不住就用羽毛笔写下来。

七年级不同于五年级六年级，他们的时间更紧迫。

张和安为了他们能学得更多一些，也只能出此下策。

“格里戈里，他们的理解速度可跟不上你的讲解速度。”里德尔聚精会神听完全程，就连他都要集中精神才能跟上的程度，那群学生可不及他。

“那就拿着笔记回去好好消化，明天周末，只要是用心学习的，就不会浪费这个时间。”张和安已经足够放慢速度给他们上课了。

但凡换做张平夏张安青二人，这样简单的东西她都直接丢一本书过去就行。

不理解的再来问她。

这群学生她只能做到尽量教，怎样都学不会或者没有战斗天赋的。

她也没那个精力去监督。

对实战上心的不用她督促。

需要她时刻盯着的估计也不是那块料。

“挺有道理，”里德尔对她的观点表示赞同，当年他们两个日夜不断，不是正在卷，就是在卷的路上。

拼命学习的程度可比这恐怖多了。

教室内此时只剩下他们两人，里德尔出声询问道：“你编写的教材，能给我一本吗？”

正在给教材做好标记的张和安闻言一愣，心念一动，握着笔抬头，反问道：“你真想要？”

好歹也合作过，里德尔太清楚张和安的为人，“说条件吧。”

“这本教材是半成品，三个年级都是共用的同一本书。”张和安话只说了一半，里德尔就明白了她的意图。

“帮你划分五六七三个年级小巫师所学内容？”里德尔用极为笃定的语气接话。

“如果有其他的教授也想翻阅这本教材，你们可以合作分工。”

既然将这些内容编写出来，张和安就不怕被人看。