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第41頁(第1页)

康妙玟想著?果然老師和學校挺會為她規劃的,她今年11月是?13歲初二,明年11月是?14歲高一,那麼……如果按照少年班的招生簡章,她剛好可以高一參加高考。

少年班的招生從前一年的9月開始,報名窗口?大概是?1個月,學生需要?提供在校成績單、競賽成績等等,通過初審後,於次年7月參加普通高考,高考分數達標後,再到中科大進行複試,複試通過之後,還有面?試。

總之,很?複雜,但也……很?有。

「學校讓我跳級升到高一,是?希望我報考科大少年班嗎?」她眼?眸明亮,看著?劉老師。

劉老師淡定的笑了笑,「那就是?鐵老師需要?考慮的問題了。」

「你覺得我能考進少年班嗎?」

「我希望你能得償所願。」

康妙玟想了一會兒,「競賽的成績重要?嗎?」

「重要?,也不重要?。」

她不解的看著?劉老師。

「我們的學校教育通才,而不是?偏才、怪才,少年班的考試也更?注重你所有科目的平均水平。競賽上你已經有初中數學聯賽的一等獎,夠用了。當然,要?是?穩妥起見,你還是?需要?考一下高中的數學聯賽,就算進不了冬訓營,也是?少年班的一個參考項目。」

跟她所了解到的少年班的考試程序差不多。

據說,每年過了初審的報名學生最?終只有1o%能夠進入少年班和少年創班,可以說難度極大,廝殺殘酷。

學科知識競賽中得到國家?二等獎及以上的學生,可以有降分優勢,跟高考分數配套,通過面?試後,從高到低錄取,先是?少年班,然後是?少年創班。

太難啦!

她是?重來一遍,但沒?有學業上的其他?優勢,要?說優勢,只有突然變得級靈光的頭腦,課本還是?要?靠自己?學習的。

*

喬俊之現在看她的眼?神充滿了……崇拜?總之,他?認為她說什麼都對,已經變成了她的「狗腿」。他?常跑來初一三班偷偷塞給她東西,有時候是?零食,有時候是?一個漂亮的小筆記本。

張婭寧的生日是?4月14日,康妙玟送了她一根漂亮的緞子髮帶。女孩子哪有不愛美的?張婭寧很?喜歡。

馮婷婷也送了張婭寧一支鋼筆,跟上次她送康妙玟的英雄鋼筆一樣,只是?筆桿的顏色不一樣。這樣,3個女孩用的都是?同樣的鋼筆。

喬俊之送張婭寧一張生日賀卡,打開會唱「祝你生日快樂」。又送了一瓶很?高級的外國墨水,顏色非常好看,是?像天?空一樣的湛藍色,張婭寧很?寶貝這瓶墨水,找了兩個小藥水瓶,用吸管小心的吸出墨水,灌進小藥水瓶里?,送給康妙玟和馮婷婷一人一瓶。

康妙玟用高級藍墨水練字。

寫一手好看的鋼筆字也是?很?有用的,一手好字據說能讓閱卷老師少扣乃至不扣卷面?分,再說,一手好字看上去也很?賞心悅目。

毛筆字每天?練上兩張宣紙,水墨畫也畫上一張,積少成多,堅持不懈。

康衛國是?大學正式職工,辦了一張圖書館借書卡,但除了奚繡藍偶爾用借書卡借幾本譯文小說回來看,借書卡的利用率很?低。康妙玟發現老爸居然還有大學圖書館的借書卡大喜過望,馬上霸占了。每個周三下午附中只上兩節課,這時候康妙玟總會跟張婭寧、馮婷婷到大學圖書館借書。

廬州理工大學偏工科,圖書館裡?很?多猶如天?書的工科圖書,但也有很?奇怪的書籍,比如康妙玟有一次在圖書館的檢索卡上找到一本教針灸的書,借了回來。看完針灸書之後,又借了一本《中醫基礎》回來看。

針灸是?兩種中醫診療方法,針是?「針刺」,灸是?「艾灸」。「痛則不通,不通則痛」,針刺的作用就是?疏通經絡,使得經絡「通暢」。針灸需要?認人體穴位,於是?又去華書店買了一份人體穴位圖回來背。

人體有數百個穴位,針刺、艾灸、推拿、點按都要?用到,針刺最?常用來治療肩周炎、腕管綜合徵之類常見病,其實是?百病皆可針刺,落枕也可以用針刺治療。

*

奚繡藍問:「怎麼?你想學中醫?」

「就是?隨便看看,學中醫最?好要?有老師帶,自己?自學……診脈和針灸都很?不好學。」

「你要?是?學醫也好,以後媽媽有什麼頭疼腦熱的就找你。」

「不要?了吧,學醫很?累的,本科就要?讀5年,還要?在醫院當5年實習醫生,然後才有資格掛牌當主治醫生。」

奚繡藍嚇了一跳,「乖乖!要?1o年才能出頭呀?」

「是?啊,很?辛苦的。醫科大學分數也很?高。」

「那是?,給人治病可不能隨隨便便,還是?要?學習好的才能當個好醫生。」

「所以當個好醫生真的很?不容易。」

「那你還看醫書?」

康妙玟沒?吭聲。據她在報紙上看到的,少年班的面?試為五花八門,什麼方向都有。正經的學科考試她不怕,再怎麼考試也都是?高中課本上的內容,但面?試考的可就是?課本上不教的東西了。

比如第?一屆少年班面?試,面?試老師要?一名13歲的考生當場給他?診脈,考生說他?不過有些頭暈,其他?都很?健康,這是?考察學生的知識面?;還問考生,《夢》又副冊上都有誰,有晴雯和襲人,這是?考察學生的閱讀面?和記憶力;面?試老師還從科大里?找了學校圍棋高手來跟考生下棋,考生三盤兩勝,這是?考察學生在學習之外的技能,圍棋素來被稱為「聰明人的遊戲」,對智力的要?求極高。

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