就让佐助觉得不正常了。
以往,他觉得哥哥忙碌是天才的证明,在学校各科项目,在鸣人的刺激下,连文化课都开始补上来的佐助。
能够明显感觉到鼬这种生活模式的不正常。
那是属于战争时代,面对太多外敌的压迫,不先把武力点起来,避免自身活不下去时,才会采取的极端且不正常的童子军的模式。
然而现在的木叶,不是已经连最后一个外敌,云隐村,都已经在谈判桌上牵手和平了么?
除却任务、修练以及更多的任务外。
忍者作为人,还应该有别的东西填补,而不是被当成狗训。否则客观上跟主观上的不统一,可能会造成某些太过于极端的反噬。
就像绷紧的一根弦。
短期内无碍。
时间线稍稍一拉长,断掉。。。。。。只是必然的结果。
在忍者学校。
限制于调节家庭矛盾的失败,佐助向鸣人这个忍校交际花请教情感问题,得到一個让他需要一点时间理解的比喻。
这并非因为佐助不聪明,若是太愚笨等,纯粹是有些东西超出了他的思维惯性。
();() 倘若换作是成年忍者,则更难跳出属于忍者的金科律例,去首先将一个忍者当成一个正常人来看待。
佐助这一开始完全听不懂,还能耐心听完鸣人说话的,倒算是一个异类了。
勉强跟上思路后,佐助也有了属于自己的想法,准备通过父亲这一渠道,去改变父亲跟哥哥二人的状态。
在自身的身心需求都被满足后,即便没有哥哥跟着陪伴,或者说,在没有哥哥提供的情绪满足下,他依旧可以很好的成长。
但现在问题是,他哥那种忙碌的姿态下,迟早会反噬到他本人身上。
到时候可能会创造一个史无前例的忍者天才。。。。。。
也可能会造就出一个史无前例的战争疯子。
在和平时代已经来了的情况下。
佐助绝不愿看到这种情况发生。
而给予鼬这种成长土壤的,正是富岳。
要首先解决矛盾的源头。
然后才能解决后续的其余问题。
为此,佐助在学校待的时间更久,同鸣人一起泡在图书馆中,只为能够更好地去说服他的父亲。。。。。。
忍村已然步入和平时代。
直到他做好功课后。
趁着父亲终于露面的机会,佐助伸出小手拉住父亲的衣襟,认真道:“五分钟,父亲。。。。。。
“您可以给我五分钟的时间跟您好好交流吗?
“就五分钟!”
富岳发现自己这张凶脸好像没起到什么震慑效应,给缠地紧了,这才打算听听自家儿子的需求。
。。。。。。
在忍者最新时期的新生,理所应当地认为和平时代已经来临时。
旧时代的残党,新时代的阴影,木叶内部曾经震慑忍界,发动无数黑暗事件的根部长老团藏,亦是开始“守护和平之旅”。
碎金般的阳光,铺满了木叶的每一寸土地,不分繁华与荒芜。
带来同等的温暖。
打着绷带的团藏,在接收三代维持稳定的命令时,顺带按着自己的理解,做了点更激进但绝对师出有名的手段——为了木叶!
这玩意他用得很娴熟了。
对应的,具备实际意义上,紊乱木叶力量的止水,在暴露了自身的这份能力后。
面对团藏的突袭,他不由得陷入了愧疚的自责之中。
别天神的暴露,本意是为了告诉村子,家族政变仍有挽回的趋势,然而如果他将这份力量应用在破坏和平上。
岂不是会造成比家族叛乱更严重的后果?!
这是他无法给出解释的问题。