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第42章(第5页)

珂:你!

玥:跟你开玩笑的,从一年级上学的时候就开始写了。

珂:什么?那时候你会写字吗?

玥:一开始是我妈妈帮我写

珂:你妈妈怎么帮你写?

玥:其实我写日记也是我妈妈教我的,而且我妈妈要求我每天必须写日记。所以我的日记从一年到现在一天都没有空着过。

珂:我想知道你妈妈怎么帮你写日记?

珂:你真的做到天天写了吗?这太难坚持了啊,我也写日记,只不过是断断续续的写,有重要的事的时候就写几句,有的时候想起来了就写几句,连续一周的时候都很少。你是怎么做到天天写的呢?

玥:我确实天天写,这一点都没骗你,你也知道我不是那种爱撒谎的人。

珂:我当然知道,我最佩服的就是你的这一点。你说过的话我从来没有怀疑过。

玥:※※你的信任

玥:我没说那两个字

珂:哪两个字?

玥:你自己明白

珂:你还没说你妈妈是怎么帮你写日记的呢

玥:是这样的,刚上一年级,公元2o17年9月1日下午放学后我妈接我回到家,我刚放下小书包,我妈就给我拿过来一个精美日记本,我妈说这是送给你的开学礼物。我说我也不会写啊,我妈说你不会我会啊!

玥:简单说吧,一开始我妈让我说,她记录,

珂:说什么?

玥:说我在学校的所见所闻,有趣的事,有趣的人。同学说了什么,老师说了什么。反正就是学校的日常。我说她写,后来我会写的字越来越多,就我自己写了。不会的字有时候问我妈,我妈不在身边的时候就干脆用拼音代替了。一直写到现在。

珂:从没有间断过吗?

玥:没有

珂:不上学的时候写什么啊?

玥:写我这一天干了什么,有什么收获,有什么感想。到现在我已经写了13本了。我妈说当我老了写回忆录的时候,这些都能用上。

珂:你才多大啊,就想着写回忆录。

玥:我妈说的,又不是我说的。

珂:让我看看你的日记呗

玥:日记怎么能让别人看?

珂:日记怎么不能让别人看,你一个小孩能有什么秘密。多少名人的日记都是公开的。

玥:我又不是名人

珂:现在不是,以后可不一定!

玥:以后的事以后再说吧,现在重要的是学习。

珂:好吧,回到学习上,刚才说到哪里?

玥:刚才说到《骆驼祥子》

珂:那还是语文吧

玥:好

珂:“束缚”的“缚”读几声?

玥:读四声fu

珂:用一句话概括《格列佛游记》讲述的是什么。

玥:《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛由于海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国的经历。

珂:读王维的《送张判官赴河西》:单车曾出塞,报国敢邀勋?见逐张征虏,今思霍冠军。沙平连白雪,蓬卷入黄云。慷慨倚长剑,高歌送一君。

珂:结合全诗,赏析“沙平连白雪,蓬卷入黄云”的作用。

玥:平坦的沙漠连着漫天的积雪,卷起的飞蓬飞入黄云之中。这些写出了边塞环境的恶劣,突出了友人保家卫国的决心,营造出边塞苍凉雄浑的意境为后文张判官慷慨赴边做铺垫,表达了诗人希望友人赴边报国的情感。

珂:有人说尾联间接抒情,感情深厚而复杂,表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。你认识这种说法正确吗?

玥:不正确,尾联“慷慨倚长剑,高歌一送君”没有叮咛之语,已不见留恋顾盼之态,字里行间充满着慷慨报国的意气和祝友人成功的深情,没有表达感伤和担忧,这在送别诗中别具一格。

珂:在哪词中苏轼借用典故,“持节云中,何日遣冯唐”表达了自己愿意驰骋疆场、为国立功的雄心壮志?

玥:《江城子·密州出猎》

珂:古人说“凡景语,皆情语”,举两个古诗词例子证明一下这句话。

玥:李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”选取了“杨花”“子规”两种意象,点明时节,营造全诗的基调氛围。

玥:李白的《沙丘城下寄杜甫》中“城边有古树,日夕连秋声”通过写“古树”“日夕”“秋声”等景物烘托出一种凄凉的意境。

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