张老师还想说小岭作业有很大进步,让胡老师不要太较真,结果胡桂珠根本不给他说话的机会。
她讥讽道:“你看他这样,能有什么进步?小小年纪就撒谎骗人,以后能有什么出息?”
她还想继续羞辱孩子,小岭麻溜地把自己的作业本找出来,翻开昨晚上的作业,“啪”地拍在胡桂珠面前,“老师,你看!”
就很豪横、有底气!
胡桂珠嗤笑一声,薛磅礴她会不知道?写作业就是鬼画符,黑乎乎惨不忍睹。
她拿过来随意地溜了一眼,本以为会看到一片黑乎乎、破损的页面,谁知竟然真的干净、整齐!
虽然字没有多漂亮,但是却工整、有力,的确可以评为优等作业。
怎么可能?!!!
胡桂珠有些不敢置信,揉了揉眼睛,仔细看看,又翻翻前面还有黑乎乎的作业留存呢,的确是薛磅礴的作业本。
肯定是薛远征代笔的!
胡桂珠瞪向大军,大军却耷拉着薄薄的眼皮懒得看她。
胡桂珠不得不承认,这就是小岭的笔迹,不是薛远征那笔漂亮的字。
张老师:“胡老师,薛磅礴最近进步很大,数学作业不但卷面干净,正确率也提高不少。”
胡桂珠才不想听他说薛磅礴有什么进步!
她自己闹了个没脸,有些尴尬。她真的没想到小岭会进步这么大,没了依仗她就把作业本丢在桌上,冷淡道:“哦,还行,先回去吧。”
小岭:就这?你冤枉我不给我道歉?
胡桂珠看了小岭一眼,“怎么,还不走啊?”
她当然不是关心小岭学习,之所以来这一出不过是做给林苏叶看。
一是让林苏叶看看,自己有关心小岭的学习,督促小岭进步。看,今天作业这不就有很大进步吗?那都是自己这个老师的功劳。
二是让林苏叶知道,自己也是能拿捏孩子的,大的不说,小的就每天留校、上课冷言两句,都够孩子吃不消的。
她觉得林苏叶不算笨蛋,应该能领会自己的良苦用心。
小岭刚要撸袖子和她理论却被大军一把拽住胳膊。
大军示意他见好就收,不要和老师冲突,否则没好果子吃。
小岭岂是肯吃亏的?有恩怨必须当时了。
大军直接用书包带勒着他拖出去,“去找顾知青。”
小岭还不服气,“干啥我都偏心你,你咋偏心别人?”
大军不想和他费口舌,但是又看他跟刺猬一样,就耐着性子道:“妈平时对老师特别尊重,你和她吵架,你想挨揍?检讨书里怎么写的?”
八百字检讨书小岭照着大军的意思也写着遇事不要急着打架吵架,要多动脑子,多考虑一下后果。
大军的后果他不知道是什么,但是他的后果就一个,做了妈妈不高兴的事儿就得挨揍!他挨揍,他奶又得撒泼下跪耍赖,到时候还是他的错,得加倍挨揍或者写检讨书。
想想太可怕,后果的确很严重,算了。
被胡桂珠这么一耽误,他们去顾知青那里就晚了一会儿。
顾知青正帮忙照顾新下崽的两头老母猪,他为人善良认真,对人和善,哪怕对下崽的老母猪也分外温柔,不像喂猪的那么粗鲁,动辄拿着棍子打来打去。
他一边收集母猪产仔后的一些情况,一边总结注意事项,一边听小岭吐槽胡老师。
小岭噼里啪啦不断地说了几分钟,“顾知青,你说她是不是不对?”
顾孟昭笑道:“是有些,不过你要是理论,那她会说是为你学习好,关心你,你妈妈也不能说什么。”
小岭:“我就知道!所以我没和她吵架。”他耷拉脑袋,“要是我和人吵架,我妈也不会信我。”
顾孟昭停下手里的笔,“不是你妈不信你,打铁还需自身硬呀,只要自己硬就不怕别人挑刺。胡老师挑刺,是因为你以前写作业不好,她先入为主。你今天证明了自己,以后继续保持,那她就不得不改变对你的固有认识。她都可以改变认识,你妈妈难道不会改变吗?”
小岭挠挠头,嘿嘿一笑,“还真是。”
顾孟昭表扬他,“这是薛磅礴同学自己凭借自己的努力,让他人改变对自己刻板的认知,非常了不起,值得表扬。”
小岭就非常得意。
顾孟昭又让他不要回家跟林苏叶说,因为除了让妈妈对老师有意见以外,没有什么好处。
只要他表现好,保持这份进步,以后老师不会再这样误会,也不必让妈妈担心。
小岭接受他的建议。
顾孟昭对一旁安静看书的大军道:“大军也应该表扬,在你的督促和帮助下,小岭进步很大。小岭的进步,有大军的努力,你们俩都很棒!”
大军唇角勾了勾,“那也是顾知青教得好,他自己能听得进去。”
以前别人说什么他都听不进去,只想爬高蹿低,别人再使劲推他也没用。
顾知青笑起来,这孩子说话都少年老成。
回家的路上小岭问大军,“我是当了一回韩信吗?”
大军:“……”就真给自己脸上贴金。小岭:“胡老师一点都不好,总骂学生,我想拔她气门芯儿行吗?”