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第18章 超级大脑（第2页）

但不同之处，就在于二娃子的记忆力强。

只需过一遍，就把整篇课文复印在大脑之中。

之后，只需闭上眼睛，回想着文本，脑海里就浮现出一幕幕剧情。

二娃子的脑海中，先出现了成群结队的男女老少，一边说着话一边走在海塘大堤上。

大堤下边横卧着一眼望不到边的钱塘江。

只是片刻时间大堤上已经是人山人海。再往东看钱塘江江面宽阔，水面平静。

突然就听到轰隆隆的巨响之声，就看到远处天边，海天相接的地方，出现了一条白线，人群顿时沸腾了起来。

那条白线很快地向海塘大堤的方向移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时间，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。

到最后，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

二娃子的大脑在飞的运转，启动了智能成像功能。

就像现在的智能成片一样，你只需输入一段文字，就会生成一段视频。

所以，仅仅不到十分钟的时间，二娃子已经把《观潮》这篇课文完全掌握。

看看其他人都还在忙活着，二娃子心想：闲着也是闲着，不如学学后面的。

接下来的时间里，二娃子6续学习了《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《长城》、《送元二使安西》、《跨越海峡的生命桥》、《给予是快乐的》。

两节课的时间里，二娃子把十篇课文输入了大脑的存储器中。

并经过处理升级，分析提纯，完成了类似于现在智能计算系统的工作，甚至更加完美。

乔老师早注意到二娃子的异常举动。

只见二娃子看一会儿书，就闭上眼睛，然后再看下一课的内容，看完又闭上眼睛。

乔老师心里纳闷，就悄悄地走到二娃子身后，看看二娃子到底在干啥。

两节课的时间里，二娃子一直重复着这一套动作，最终完成十篇课文之后，下课铃也响了。

乔老师心想，难道二娃子把这十篇课文都学了一遍？

这时候，乔老师说道：

“好了，现在大家休息十分钟，等一会儿我们来看大家这两节课的收获。”

说完，乔老师也回办公室休息去了。

这两节课连着上，中间没有休息，可把同学们累的够呛。

乔老师前脚一走，大家伙儿都跑出教室，有的去上厕所，有的去操场上打闹，也有几个还在教室里继续研究课文。

二娃子也跑到操场上和小伙伴们追逐着，嬉笑着……

短短十分钟，一会儿就过去了。

虽然短暂，但对于十多岁的孩子们来说就是“开心一刻，快乐无边。

上课铃又响了，孩子们虽然没有尽兴，但是总归是要上课的，都跑回了教室。

乔老师也面带笑容走上讲台。

说道：“经过两节课的奋斗，我相信大家都有很大的收获，下面哪位同学先来讲述一下《观潮》这篇课文。”

“我来。”王小毛马上举起手说道。

“好，勇气可嘉，开始吧。”

“话说，在海宁县的盐官镇，有一座大堤，叫海塘大堤。

站在大堤上你可以看到钱塘江横卧在眼前，那宽阔的江面一眼望不到边，往东看江面越来越宽。”

王小毛清了清嗓子，接着说道：

“刚开始大堤上还没有多少人，片刻之后就人山人海，没有踏脚的地方了……”

等王小毛讲完之后，乔老师笑着说道：

“小毛同学讲得很精彩！大家掌声鼓励。”

接着，乔老师带头鼓起了掌。台下众人也是掌声响起。

接下来，分别有高铁杆儿、岳婷婷等几位同学讲了一遍。

都讲的不错，但要论口才真没小毛同学好。王小毛也很得意。

这时候，乔老师把目光转向二娃子说道：

“我注意到二娃子同学没有专心学习《观潮》这一篇课文。”