以至于我对她有一种莫名的亲近。
5。
家长会期间学生可以自由活动。
我带着姐姐在学校转一转。
教学楼大厅休息处那里有几个人围在一起。
走进了才听见他们是在谈论着什么。
「这个宋时疏学姐以前很厉害吗?今天看老师介绍她,满面春光的。」
「你不知道吗!她可是那一届的省状元,但她本来没必要参加高考的。」
「对!我听说,她是高二就被保送了,当时清北差点因为她去哪里打起来。」
「更绝的是!学姐还是抓阄,最后决定去了清华!」
这种话姐姐肯定听得很多,所以想也没想就要拉我离开。
掉头离开那一刻,几个人的话题里带上了我的名字。
她停住了脚步。
「真没想到宋学姐竟然是宋时筝的亲姐姐。」
「感觉两个人一点不像亲姐妹,姐姐那么优秀,妹妹……」
说这句话的人啧了一声,「听说成绩不太好,就连这次考第一也只是碰巧了。」
穿进来的这段时间,我没少听到类似的嘲讽。
好像女配天生就配不上优秀二字。
她做得好,人们会说,就是凑巧了;做不好,人们又会说,她本来就不行。
人们很会给她找除了优秀以外的任何罪名。
追逐女主,嘲讽炮灰,是贯穿炮灰一生的主线任务。
如此以来。从他们嘴里说出如此冰冷的话,实在太过正常。
炮灰而已,所以我并没有很在意。
但我没想到身边的人很生气。
她拉着我走上前,「你们刚才是在说我妹妹吗?」
大家似乎有些惊讶,毕竟刚才话里还说着的主人公立马就出现在眼前。
一想到刚才吐槽的话被当事人听到了,脸上的面子难免挂不住,几个人都低下了头。
「首先,如果你们不了解事实,请不要随意发表言论,特别是关于他人的。」
「其次,我妹妹的成绩从来就不是你们嘴里的凑巧,因为我也没见你们有谁能凑巧拿年级第一。」
「最后,如果觉得我说的没错,你们是不是应该向她道歉。」
说完也不看几个人红透了的脸,带我离开了。
我们习惯站在第三视角来评判是非对错。
如果原主早一些站在第三视角,她是不是就能看到不被剧情控制的亲人对她的爱。
不过,还好不晚。
这一次,尽我所能为她创造机会。
等再也看不到那些人,才停住了脚步。
「姐,你真好。」
她嘴上嫌弃着:「傻不傻。」
还是用手揉了揉我的头。
6。
学校组织成立了航模小组,从各个年纪里选拔学生,组成一支队伍参加国家大赛。
物理老师说,高一年纪只有我一个人,剩下的几个都是高二高三的学长学姐。
「你也不用有压力,就当跟他们学习经验了。」老师满脸慈祥对我说。
下午自习课的时候,带队老师叫我们去实验室汇合。
说是先互相认识,磨合一下默契。
我到的时候已经有两个高二的学生等在那里了。
推门进去和他们打招呼,其中一个女孩子热情回应着我,另一个抬起头看见我进来后,眼里带着冷漠的情绪,没回应我,继续低头摆弄模型。
明显能看出来他不是很想搭理我,我自顾地参观起实验室展览着的模型。