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第61頁(第1页)

《國際巫師聯合會保密法》,芮婭知道這個東西,魔法史課本上講到過:從十五世紀到十七世紀,麻瓜在獵巫行動中對巫師的迫害令巫師令巫師不得不想方設法自保。

1698年法案簽署生效,巫師從明轉暗,開始聯結成一處,相互幫扶。

「你在麻瓜界生活過,你應該知道的,他們對巫師的態度!」艾琳的這幅口氣就仿佛和芮婭一起生活過一樣,「你認為我們巫師應該藏起來嗎?」

芮婭沒辦法回應艾琳的話,這件事關乎到整個巫師界,無法一言蔽之。

捫心自問,孤兒院對湯姆·里德爾和她這種『怪異』的孩子說不上好。但那個時候,大家都過得很差,不是嗎?

艾琳的家族可能沒有那個金色頭髮的男孩顯赫,但她是個純血巫師——再加上她爺爺的那副打扮,芮婭敢肯定,她並沒有過多的機會去了解麻瓜世界。

這些觀念,大部分都是她的家長灌輸給她的。

「我覺得現在的英國很和平,我也能順利上學。」芮婭決定裝成一個傻瓜,她不想表態,「霍格沃茲多好啊,禮堂的每天的餐點都很好吃。」

艾琳撇了撇嘴,輕輕吐出一句,「切。」

芮婭不想因為這個問題和艾琳鬧矛盾,正當她斟酌如何轉移話題的時候,上課鈴響了。

霍格沃茲的鈴聲是一種悶響,類似於那種巨大的鈴鐺被人從外推擊的響聲——但它只會在需要聽到的人耳邊響起。

「好了,我們準備上課。」鄧布利多讓小動物們坐回自己的座位,「我希望課上課下我們能有不同的相處模式,這樣有利於你們的變形術學習。」

鄧布利多抽出魔杖,往黑板上一揮,正當板書顯現的時候,湯姆進來了。

他踏著鈴聲進的教室,芮婭注意到他那張小臉紅撲撲的,就是一副剛剛睡醒的模樣。

——他昨晚很可能整夜沒睡。

「對不起,鄧布利多教授,我起晚了。」湯姆沒有選擇安靜地找個位置坐下,而是大方地承認了自己的錯誤。

斯萊特林的一雙雙眼睛齊刷刷地挪到他身上——要知道這種行為很可能導致學院被扣分。

多麼『榮幸』啊,難道這個小男孩要做第一個扣分的一年級生嗎?

「進來吧,鈴聲還沒打完,還不算上課,不是嗎?」鄧布利多十分善解人意,「當然,我希望你們每個人都能提前到教室做準備。」

「咿——」,芮婭聽到格蘭芬多那邊一陣唏噓聲。

湯姆卻置若罔聞,教室里留給他的空位不多——鄧布利多很受歡迎,學生們並不排斥坐在第一排。

轉來轉去,湯姆在芮婭身邊坐下,那是教室最邊上的一個位置。

「變形術向來都是複雜且危險的,我希望你們能正視魔法的嚴肅與危險性,不要以玩樂的心態來對待它。」說著,鄧布利多一擰手腕,將講台變成了一隻球遁鳥1。

芮婭挑了挑眉,心想,鄧布利多可真會製造噱頭,竟然是渡渡鳥!

小傢伙伸著脖子,瞬間往前面竄了兩三米遠。等大家發出捧場的「唔唔」聲後,鄧布利多又抖了抖魔杖,球遁鳥在大家的面前變回了講台的樣子。

還挺有,這比她那些讓種子發芽開花的小魔法要吸睛多了。

鄧布利多演示的可是將死物變成活物的『變形』,小獅子們個個都摩拳擦掌,大都拿起了他們的魔杖。

「好的、好的,我希望大家能靜下心來。」鄧布利多擺了兩下手,「這個變形術並不難,或許一年後你們都會學會,但我希望大家一步步來,不要太急切。」

說罷,他又揮了揮魔杖。

講台里,一個紙包飄了出來,然後在半空中緩緩展開。

「接下來,我會給你們每個人發一根火柴。」

展開的紙包里飄出根根火柴,然後四散到每個人的課桌上。

「你們可以嘗試著將它變成針,運用你們的想像力,合理用魔杖疏導魔力。」鄧布利多似乎很有耐心,他將火柴分發完畢後並沒有四處走動,而是在講台上抱住了雙臂。

火柴跟針,這兩樣東西好歹有些相似性,應該比講台變成球遁鳥要簡單多了。

芮婭瞧了一眼身旁的湯姆·里德爾,他似乎還有些困,捏著魔杖不停地旋轉著,卻沒有向火柴施咒。

然後,她又看向了艾琳·普林斯,小姑娘捏著魔杖就像捏著武器一樣,將魔杖的杖尖往火柴上不停地磕著——數十下,卻沒能成功。

不過,好歹那火柴頭變尖了些。

不光是艾琳沒有成功,芮婭悄悄打探著教室里的每一隻小動物,就沒有誰成功了。

這恰恰證明變形術不是靠蠻力,從鄧布利多剛才的話可以聽出,火柴變成針有幾個要點:

第一,想像力。不光要想像出針的樣子,還要想像出從火柴到針是如何改變的;

第二,魔力施展。通過魔杖將身體裡的魔力釋放出來,然後將火柴塑形成針的模樣。

好吧,芮婭也只是胡亂一想,至於能否成功,還得靠實踐。

正當她捏起了魔杖準備動作的時候,小獅子那邊傳出來一聲驚呼:「嘿,教授——你看,我成功了!」

一整個教室的目光又都集中到羅克韋爾·沙菲克先生的身上,他緊緊捏著手裡的那根木頭針,兩眼放光,「怎麼樣,鄧布利多教授?」

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