黎酥放在门把手的手一顿。
不会这么巧吧。
才跟自己闹过矛盾的何芷琪,也来参加比赛了?
黎酥挑了下眉,打开门走了进去。
英语老师教一二三班,把几个班级参赛的同学都叫过来了。
她看向黎酥:“三班就你一个人参赛吗?”
“应该还有。”黎酥回答道,感受到周围那道不友善的目光,不用想都知道来自何芷琪。
话音刚落,英语办公室的门再一次被人推开。
三班学委陈昊源匆忙走进来:“不好意思,我来晚了。”
“那你们三班,就你们两个人参赛?”英语老师问道。
陈昊源点了点头:“是的,三班只有我和黎酥同学参加比赛。”
他看了一眼黎酥,又迅挪开了视线。
英语老师顿了一下:“别的班级都是四五个人参赛,你们班人真少,为班级争光的活动都不爱参加。”
她眼里闪过一丝不满,但很快转移了话题。
“行了,不废话了,我来讲讲这次英文演讲比赛的规则。先参赛选手会抽签分为五个小组,在组内竞争,只有第一名可以进入下一轮。”
“这些进入了下一轮的五名选手,将会在学校大礼堂进行决赛。”
陈昊源提出了自己的疑问,“老师,小组竞争什么时候进行?”
英语老师:“为了防止大家回去刻意准备,我们英语组决定,今天就进行组内竞争。”
来参赛的几个同学一脸懵逼。
这也太突然了。
他们一点儿准备都没有。
学校居然想出了这种方法,当场比赛,只能完全依靠自己的英语水平了。
其他几个班级的英语老师也宣读完比赛规则。
一共4o人参加比赛,由教导主任抽签分为五组。
高二年级组五名英语老师作为裁判。
组内竞争的规则比较简单,分为两大版块,一是用英语回答老师们提出的问题,二是抽取一个片段朗读。
黎酥被分到了第三组,何芷琪也在这个组。
还有两个国际班学生,他们的口语都是出了名的好。
可以说,三组竞争很大。
但黎酥倒是没什么在意的。
她懒懒散散地倚靠在墙边,等待教导主任给她们分印有一篇英语文章的a4纸。
与她的淡定相比,何芷琪的紧张显而易见,她一会儿咬手指,一会儿不断地踱步。
其他人被她的紧张感染到,也是一股烦躁涌上心头。
何芷琪抽到的这篇英语文章,难度适中,但里面仍然有很多晦涩难读的生词。
其实何芷琪的英语成绩向来不错,但有一个Z国大部分学生的通病,口语比较差。
她环顾了一圈四周后,现其他组有人偷偷地躲在角落里拿出手机,鬼鬼祟祟不知道在干嘛。
何芷琪捏紧了自己手里这份难度很高的卡片。
状若无意地踱步到了没什么人注意的角落里。
她也偷偷从口袋里拿出了手机,开始查单词的读音。
何芷琪点了一下播放读音,却忘记调音量了,声音出了她的预期,虽说不是分贝很大,但周围几个同学还是朝她看了过来。
她气得跺了下脚。
什么烂手机啊,这么大声音。
别人听到了应该不会举报自己,但黎酥离自己也很近,她该不会跟老师举报自己吧……