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第189章 从安徽定远县走出来的中科院院士着名物理化学家方维海（第2页）

方维海院士的求学之路，对他后来成为院士产生了多方面的重要影响。

在阜阳师范学院化学系的学习为他打下了坚实的化学学科基础。

这四年的本科学习让他系统地掌握了化学专业的基本理论、基础知识和基本实验技能，为后续的深造和科研工作提供了必要的知识储备。

例如，在后来的研究中，这些基础知识使他能够更好地理解化学反应的本质和机理，为理论化学的研究提供了坚实的基础。

本科阶段的学习培养了他良好的学习习惯和自主学习能力。

在相对艰苦的学习条件下，他学会了如何独立思考、如何主动探索知识，这种学习习惯和能力成为他日后不断学习和研究的重要保障。

即使在面对复杂的科学问题和困难的研究任务时，他也能够保持积极的学习态度，不断探索和解决问题。

在本科期间，通过对化学学科的深入学习和实验实践，他逐渐对化学领域的科学研究产生了浓厚的兴趣。

这种兴趣是他后来选择继续深造并投身科研工作的重要动力，促使他不断追求更高层次的学术成就。

在攻读博士阶段，师从刘若庄教授是他学术生涯中的一个重要转折点。

刘若庄教授是我国着名的理论化学家，在理论化学领域有着深厚的学术造诣和丰富的研究经验。

在刘教授的指导下，方维海院士能够接触到最前沿的学术思想和研究方法，站在学术的前沿开展研究工作。

这种学术传承和指导为他的科研之路指明了方向，使他能够迅成长为一名优秀的理论化学研究者。

博士阶段的学习让他有机会深入地开展理论化学的研究工作。

通过对专业课程的学习、科研项目的参与和论文的撰写，他的学术能力得到了极大的提升。

在这个过程中，他学会了如何进行科学研究、如何分析和解决问题、如何撰写高质量的学术论文，这些能力对于他日后的科研工作至关重要。

在北京师范大学这样的高等学府攻读博士学位，使他有机会接触到国内外优秀的学者和同行，参加各种学术会议和交流活动。

这不仅拓展了他的学术视野，让他了解到国内外理论化学领域的最新研究动态和展趋势，还为他建立了广泛的学术网络。

这些学术资源和人脉关系为他日后的科研合作和学术交流提供了重要的支持。

院士从业之路

1993年9月—1995年9月，方维海在南京大学博士后流动站从事研究工作。

1996年5月—1998年8月，方维海作为洪堡学者，在德国波恩大学理论化学所从事研究工作。

1998年8月，方维海进入北京师范大学工作，历任副教授、教授、博士生导师。

2oo5年—2o18年，方维海担任北京师范大学化学学院院长。

2o13年12月，方维海当选为中国科学院院士。

从业之路解码

方维海院士的从业之路，对他后来成为院士产生了深远的影响。

在南京大学博士后流动站的工作以及在德国波恩大学理论化学所作为洪堡学者的研究经历，让他接触到不同的科研环境、研究方法和学术理念。

在南京大学，他能与国内优秀的科研团队交流合作，深入国内科研前沿领域。

在德国，波恩大学理论化学所在国际上的声誉使其接触到国际顶尖的科研资源，领略国际前沿的理论化学研究思路，这种多元的学术熏陶拓宽了他的研究视野。

在不同的科研环境中工作，他面临着各种复杂的科研问题，这促使他不断提升自己解决问题的能力。

在南京大学期间，他可以利用国内的实验条件和数据资源深入研究，而在德国，他学习并运用国际先进的研究手段，这些经历使他在理论化学研究方面的能力得到全方位的锻炼与提高。

在北京师范大学工作阶段，方维海从副教授到教授、博士生导师的晋升过程中，教学工作促使他不断梳理和深化自己的理论化学知识体系。

在给学生授课、指导研究生的过程中，他需要将复杂的理论知识以清晰易懂的方式传授，这不仅加深了他对学科知识的理解，也使他能从学生的提问和思考中获得新的启，为科研工作提供新的视角。

在担任北京师范大学化学学院院长期间，他致力于科研平台的建设。

通过整合资源、引进先进设备和技术，为自己和团队的科研工作提供了更好的硬件条件。