“好漂亮的眼睛。。。”
霞之丘诗羽再次赞叹,面部又浮现出一抹不自然的红润,自言自语:“也不知道李三光老师多大年龄。。。”
没过多久,黎昂便给她了一大段内容。
“先是要确定主角和背景,如果你想足够有戏剧冲突的话,主角的背景一定要思考清楚。我只看了你一卷,目前看来,主角在家庭方面制造剧情冲突的可能性不大,如果你有后续的思考,那可以在前期就埋点伏笔。”
“第二,建立戏剧冲突。有冲突的剧情永远是吸引读者的方法,可以是内心的挣扎,社会阻碍或者是引入其他角色的关系,如三角恋之类的。”
“第三。。。”
“。。。。。。”
“最后,我提出的建议不一定有效,你就挑你认为有用的地方采用,你要是觉得哪里说得不对,无视就行了。”
黎昂来的内容很多,霞之丘诗羽现将这些内容全部复制下来,随后再拿笔记录了下来。
除了宏观的问题以外,黎昂还针对霞之丘诗羽的第一卷做出了一些针对性的修改意见。
黎昂虽然没写过恋爱小说,但也看过不少。
作为一个读者,想在恋爱小说里看到什么,再去霞之丘诗羽的《恋爱节拍器》的第一卷去找,然后再对第一卷进行一些结构性的调整。
在得到李三光老师的回应之后,霞之丘诗羽不由得抿了抿嘴。
这一段段内容调整的建议,对作为小说新人的霞诗子来说无比珍贵,尽管李三光来的内容中,也有与霞诗子的思想相悖的地方,这种情况就按照李三光来的最后一条消息处理就行。
霞之丘诗羽是个文学少女,她从入学开始,就没从年级第一名的宝座上下来过,并且空闲时间还在帮话剧社写剧本,在文学上的天赋是毋庸置疑的。
她对文学有自己的理解,但想要跟轻小说这个概念融合,还需要一定的锻炼。
李三光的建议,在帮她快成长!
【感谢李三光老师!李三光老师的建议非常有用,我立刻去修改文章。】
这条消息了出去之后,霞之丘诗羽停顿了一下,又补充了一条:
【非常感谢李三光老师愿意抽空给我提出意见,我受益匪浅。如果李三光老师有什么需要帮忙的地方,请尽管告诉我,我一定竭尽全力。】
完之后,少女把手机放在桌子上,仰头看向天花板。
不知道为啥,尽管隔着一个手机,但在跟李三光老师聊天的时候,她愈的能清晰的在脑海中构想出李三光老师的形象。
那一定是一个性格温柔,相貌英俊又充满男性阳刚之气的年轻人。
他穿着西装,有正经的工作,平时以写小说作为爱好。从头像的身材看起来,李三光老师平时说不定还有锻炼身体的习惯!
简直就是一个优质的恋爱对象啊!
自己这不缺少恋爱经验吗?
不如。。。